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Il Progetto Informatica mira ad utilizzare il computer come strumento operativo didattico e come mezzo teso a facilitare i compiti di apprendimento e di educazione. Avvicinare il bambino al codice comunicativo scritto e stampato. Scoprire varie modalità di utilizzo della grafica "al servizio della creatività".
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Il Progetto Sicurezza vuole promuovere la conoscenza dell'ambiente ai fini della sicurezza: casa, scuola, quartiere e territorio. Educare gli altri a comportamenti improntati a principi di solidarietà, collaborazione ed autocontrollo.
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Il Progetto Musica vuole favorire lo sviluppo delle capacità relative alla percezione della realtà sonora nel suo complesso. Uso di specifici linguaggi sonori. Educazione alla percezione del ritmo. Educazione alla conoscenza e all'utilizzo della voce.
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Il Progetto Biblioteca (copertina) cerca di motivare i bambini all'amore e all'uso del libro fin dai primi anni d'età facendolo loro vivere la lettura come strumento piacevole, individuale e collettivo. Inoltre serve ad arricchire il vocabolario linguistico/espressivo.
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Il Progetto di Educazione Stradale ha lo scopo di sviluppare la sicurezza dei bambini attraverso la conoscenza delle regole fondamentali del Codice Stradale e la graduale formazione di un comportamento corretto e consapevole.
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Il Progetto Salute/Ambiente vuole migliorare la qualità della vita a scuola, in famiglia, nel proprio territorio, nel rispetto dell'ambiente e delle relazioni interpersonali. Sviluppare le responsabilità verso la propria salute fisica, sociale e mentale. Sviluppo di percorsi educativo/didattici di intervento riferiti a: ambiente, salute, sport e alimentazione.
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Il Progetto di Educazione Psicomotoria vuole sviluppare quell’insieme di esperienze motorie, prattognosiche, spazio/temporali e cognitive finalizzate alla conoscenza ed identificazione di sé e dell’ambiente.
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Il Progetto di Attività Alternativa vuole far vivere al bimbo un'esperienza ricca di attività e proposte volte ad acquisire nuove competenze e superare il disagio provocato dall'uscita di sezione.
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Il Progetto Giornalino (copertina) si pone in un contesto scolastico in cui si intende favorire e stimolare nei bambini il “passaggio dal sapere comune a quello scientifico e critico…” nonché il piacere di leggere pagine d’informazione del loro bel mondo scolastico.
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Il Progetto Accoglienza intende favorire un distacco graduale dall’oggetto di attaccamento, favorire la conoscenza del nuovo ambiente attraverso la presenza e la mediazione del genitore, favorire l’instaurarsi di rapporti con gli insegnanti e il gruppo dei pari, favorire l’esplorazione dell’ambiente scuola dell’Infanzia e la curiosità per i materiali di gioco.
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Il Progetto Osservazione e Documentazione Processo Formativo Alunno osserva e documenta in chiave formativa l’evoluzione, gli apprendimenti e le competenze del bambino, in modo da offrire un quadro complessivo ed attendibile del suo vissuto emotivo-cognitivo-relazionale. All’interno del progetto è elaborato un Dossier per ciascun alunno, quale strumento di crescita-arricchimento del Bambino, della Scuola e della Famiglia.
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